O estudo de habilidades humanas potencialmente altas era de interese para os psicólogos no século XIX. Moitas obras de especialistas axudan non só a comprender cales son os tipos de doutores, senón tamén para atopar formas de desenvolver talentos. Para comprender se unha persoa está dotada con algo especial, deberíanse utilizar diferentes métodos.
Doctancia, talento, xenio en psicoloxía
A definición de habilidades potencialmente elevadas foi dada por Teplov, que os identificou como combinacións cualitativamente orixinais de calidades que contribúen á realización do éxito nun determinado tipo de actividade. O concepto de "doutismo" en psicoloxía non é igual ao xenio ou ao talento. Estas definicións significan que unha persoa é o máis alto nivel de desenvolvemento intelectual ou creativo dunha persoa . As oportunidades potenciais están relacionadas con aquelas que poden non ser visibles durante a vida ea intensidade da súa expresión depende de si o desenvolvemento do dado ao nacer.
Tipos de doutor e as súas características
Existen varias clasificacións de habilidades potenciais, unha serie de especialistas divídalles segundo a intensidade (expresada e non expresada), algunhas polo tempo de aparición (cedo e atrasado). Pero a enumeración máis popular dos tipos de doutora baséase na esfera da súa manifestación. Nesta clasificación, as listas restantes úsanse como características, é dicir, a predisposición á música pode ser cedo, altamente pronunciada e especial, por exemplo, un home non tanto traballa como compón.
Segundo a enumeración popular, as habilidades potenciais son:
- en actividades prácticas (talento natural para o adestramento deportivo, artesanía ou actividades organizativas);
- en actividades teóricas e intelectuais (ciencia);
- na esfera estética-artística (debuxo, música, escultura);
- no campo da comunicación (oratorio);
- na actividade de valor espiritual (creación de novos valores, servizo á sociedade).
Doctividade intelectual
Estas habilidades maniféstanse, a partir da adolescencia, na infancia son difíciles de avistar incluso por psicólogos experimentados. O tipo intelectual de doce pode revelarse mediante probas especiais que avalian a predisposición dunha persoa para construír construcións lóxicas. As técnicas axudan a definir unha área onde as habilidades se manifestan de forma máis clara, por exemplo, unha persoa pode comprender as ciencias exactas, pero non ten unha propensión a aprender idiomas. Pode desenvolvelas se motiva á persoa a un coñecemento profundo da materia e proporciónalle os recursos necesarios.
Doce artístico
Maniféstase a unha idade temperá e nun adulto. Son amplificados en círculos especiais e seccións, por exemplo, unha escola de música ou un estudio ISO. Existen dous tipos de habilidades similares e é importante ter en conta este feito ao desenvolvelos. De acordo con esta clasificación, os tipos de doutores neste campo só se pronunciarán co enfoque correcto da persoa, o profesor ou o pai. Se non, non haberá resultados positivos das clases.
Tipos de dotacións artísticas:
- Intelectual . Desenvolve sistemáticamente, é dicir, un neno ou un adulto é fácil de recordar e usar calquera información relevante para a área escollida.
- Académico . Unha persoa está interesada no tema selectivamente, os seus éxitos seguen períodos de decadencia e é importante apoiar a motivación para acadar os obxectivos dese neno ou adulto.
Doce musical
Na maioría das clasificacións hai un subconjunto de habilidades artísticas. Os signos de doutoridade no campo da música son obvios, moitas veces maniféstase na infancia. A excelente audición, a capacidade de reproducir unha melodía escoitada nun flash, a presenza dunha voz cantante é difícil de pasar por alto. Como regra xeral, os pais intentan darlles aos nenos a unha escola especial, a principal tarefa de profesores e mentores é apoiar a motivación para as clases.
Doce deportivo
Maniféstase non só no campo da actividade cognitiva, senón tamén no campo da fisioloxía. Outros tipos de doazón raramente teñen unha expresión tan viva, a diferenza desta habilidade. A mobilidade das articulacións, a lonxitude dos tendóns ea adaptación dos músculos ao estiramiento son determinados polos médicos, non polos psicólogos, e afecta a eficacia da formación deportiva dun determinado tipo. É mellor identificar a doutora na infancia, unha persoa adulta é improbable que poida desenvolver a capacidade ao máximo. Polo tanto, o neno recoméndase que se mostre a médicos e adestradores aos 5-6 anos.
Doctricidade creativa
Este tipo de especialistas non está identificado como un subtipo por separado. Pero algúns psicólogos cren que vale a pena consideralo por separado e describilo como falta de atención aos cánones, as convencións e as autoridades non elevadoras ao rango de deidades. Tipos de doutor creativo están determinados polo campo da actividade humana, por exemplo, a capacidade musical ou a capacidade de determinar as ciencias. Poden manifestarse claramente non só na infancia, senón tamén no adulto ou na idade avanzada, aínda que o último non é tan frecuente.
Doctora académica
Esta habilidade para aprender, un neno e un adulto, dotados de forma fácil, comprende novos temas. A manifestación do doceamento ocorre na infancia, a miúdo os profesores notan que esas persoas na escola primaria. Os estudantes con esta capacidade non gastan moito esforzo no estudo de temas, segundo informan que capturan toda a información sobre a marcha, ligándoo rapidamente loxicamente co coñecemento xa dispoñible. Cómpre ter en conta que sen a motivación dos adultos ou o autocontrol das súas propias actividades, esas persoas poden esquecer rápidamente a súa predisposición e non desenvolvela.
Doce social
Maniféstase na esfera de valores espirituais. O doutorado dunha persoa contribúe ao feito de que busca constantemente novas formas de desenvolvemento da sociedade, asistencia a varios estratos da poboación. Non necesariamente estas persoas prestan atención aos problemas económicos, nalgúns casos están comprometidos coa creación de valores espirituais, convertéronse en clérigos ou mentores. Dende eles, poden aparecerse excelentes educadores e educadores. Predisposición é máis frecuentemente detectada na adolescencia e na idade adulta.
O doutorado do líder
A habilidade deste tipo é a miúdo, pero rara vez é pronunciada. Excelentes exemplos destas persoas son líderes políticos, líderes militares, comandantes. É dicir, aqueles que saben exercer influencia noutras personalidades, lévanos a si mesmos, motívanse a cometer certas accións. Moitas veces as persoas convértense en autoridades criminais, polo tanto, cando se identifican as habilidades a unha temprana idade, é importante darlle ao neno a actitude social correcta, para impartirlle os valores respectados nunha sociedade cultural.
Os criterios para o doutor deste tipo son os mesmos que os outros. As habilidades poden detectarse nunha idade avanzada e avanzada, son pronunciadas e non moi desenvolvidas e non. As cualidades e os talentos de liderado non teñen nada que ver, se unha persoa non se inclúe voluntariamente na educación. É necesario apoiar a aspiración do líder para estudar recepcións oratoriais, pasar adestramentos, aumentar a autoestima.
Doctancia literaria
Esta é a capacidade de crear textos artísticos. O desenvolvemento do doceamento prodúcese se a persoa ou os pais do fillo destinan tempo para o emprego pola creatividade literaria. Estas persoas adoitan ser o xerador de ideas, pero o reverso da moeda é un estado de nerviosismo e inconstancia. Como consecuencia, para eles o apoio dos demais é importante, a motivación correcta ea capacidade de reaccionar positivamente ás críticas.
O doutoramento pode manifestarse a calquera idade, polo que os adultos non deben abandonar as actividades creativas, intelectuais, espirituais e deportivas que desexen dominar. Quizais eles van atopar novas habilidades en si mesmos e desenvolvelas. A tarefa dos pais é a identificación oportuna de doutrina nos nenos e referíndose ás clases apropiadas, proporcionando apoio moral e proporcionando recursos para acadar o éxito no campo elixido.