O home crea novas ideas, inventa e crea obras de arte, porque ten imaxinación. Se a xente deixa de fantasear, todos os descubrimentos desaparecerán e o progreso vai parar. E os nenos non poden xogar e non van escoitar contos de hadas. Polo tanto, o desenvolvemento da imaxinación é importante para unha vida interesante e produtiva das persoas.
Non é difícil desenvolver a imaxinación ea creatividade, todos os exercicios para desenvolver a imaxinación dan pracer aos nenos, adolescentes e ata aos seus pais. E os adultos deben ter en conta as características do desenvolvemento da imaxinación e da súa psicoloxía. Son tales que a actividade creativa sempre está conectada coa experiencia real e co coñecemento acumulado. E a fantasía afecta as emocións humanas. Polo tanto, canto máis rica sexa a experiencia persoal e a erudición, a actividade creativa máis rica do home. E se soña con algo agradable e tentador, el inspírase nas súas fantasías, pero imaxinar algo terrible pode ter medos reais. Polo tanto, sempre é necesario crear condicións axeitadas para que as clases desenvolvan a imaxinación. Non é difícil - o principal é facelos interesantes e divertidos. Despois de todo, este é un xogo, durante o cal os nenos realizan exercicios e non se dan conta de que están involucrados nun asunto serio: o desenvolvemento da imaxinación.
3 xeitos de desenvolver a imaxinación, que están sempre dispoñibles:
- Ler a boa literatura infantil e comentar a trama con el. Ao principio, contos de fadas, na idade escolar: novelas fantásticas de aventuras de Jules Verne, Herbert Wells, Conan Doyle e Alexander Belyaev. E de 15-16 anos, os traballos científicos populares dos irmáns Strugatsky, Robert Shackley, Lemma, Efremova.
- Crea situacións problemáticas. O exemplo máis común é a supervivencia nunha illa deshabitada. O cultivo dun cocodrilo nun baño tamén é adecuado. Ou palmeiras nunha olla.
- Inventar historias. Dado que as diferentes tarefas para nenos de diferentes idades son idóneas para desenvolver a imaxinación, pódese escoller a forma de escribir historias que máis lles gustan:
- "E entón que?" - o conto de fadas terminou e o neno quere escoitar aínda máis. Queda só para pensar e compoñer con el, que era entón?
- Contos de fadas confundidos - Un lobo non acolle a Caperucita vermella, pero Kolobok, avó cunha avoa, crece un beanstalk no canto dun nabo, e un gato con botas métese nun conto de fadas en lugar dun neno cun dedo, etc.
- Contos das imaxes - para este efecto é necesario preparar especialmente tarxetas coas imaxes pegadas recadadas nos xornais e revistas. Ao escoller accidentalmente as tarxetas uno por un, os xogadores compoñen historias e fábulas, ligando imaxes dispares nunha soa trama.
- Tres temas: este xogo é moi hábil ao anterior, só en lugar de imaxes úsanse obxectos e o conto de fadas xa está composto por eles.
Este último método será máis doado para os nenos se lles ensinamos técnicas que son útiles para desenvolver a imaxinación:
Diminuír - aumentar
Esta técnica utilízase en moitos contos de hadas: Thumbelina e Gulliver, gnomos e xigantes. E agora, deixe que o neno cambie o tamaño de calquera obxecto cunha varita máxica. Xogando, cómpre preguntar: ¿que aumentaría e que reduciría? Por que isto e que vai pasar a continuación? Será bo ou malo?
Engadindo propiedades fantásticas
Hai que elixir algún obxecto ou animal e asumir o que sucederá se as súas propiedades aparecen en humanos. Por exemplo, o bambú crece moi rápido, ten unha casca densa sólida e un tronco fino. Unha persoa pode crecer uns metros nun ano, grazas a unha pel dura, non terá medo de cortes e arañazos, pode pasar por estreitas ranuras, porque se fará máis delgado, etc.
Exclusión de habilidades importantes
Supoña que unha persoa non necesita durmir, ou non pode falar, non é sensible á dor, esqueceu como rir ou chora ... Podes escoller calquera propiedade das persoas e pensar que vai pasar se desaparecen.
Estes e calquera outro medio de desenvolver a imaxinación son ensinados a fantasear e inventar, e entón pensar racionalmente. E este é o principal obxectivo de todos os métodos de desenvolver a imaxinación: ensinar a solución de calquera problema, cotián e non estándar, para ser eficaz e exitoso en calquera situación de vida.