Todos os pais soñan que o seu fillo crecente tivo éxito en comunicarse cos seus compañeiros. Despois de todo, é a través da comunicación cos nenos que se forman o personaxe, o tipo de comportamento na sociedade e a personalidade. É por iso que a adaptación social é tan importante para nenos preescolares. Ao chegar a calquera colectivo, a xente necesita tempo para acostumarse e "revelar" a si mesmos, mentres os nenos aprenden na comunidade a vivir, o que afecta directamente ao seu desenvolvemento.
Características sociais do neno
O desenvolvemento social dos nenos preescolares inclúe o proceso de asimilación por parte dos nenos dos valores, tradicións e cultura da sociedade, así como as calidades sociais do individuo, que axudan ao neno a vivir cómodamente na sociedade. No proceso de adaptación social, os nenos aprenden a vivir por determinadas regras e teñen en conta as normas de comportamento.
No proceso de comunicación, o neno adquire unha experiencia social, que é proporcionada polo seu contorno inmediato: pais, xardín educadores e compañeiros. A competencia social se logra debido ao feito de que o neno comunica e intercambia información. Os nenos non adaptados socialmente adoitan rexeitar as experiencias doutras persoas e non entran en contacto con adultos e compañeiros. Isto pode conducir a un comportamento antisocial no futuro por mor da falta de dominio das habilidades culturais e as calidades sociais necesarias.
Calquera actividade ten un propósito e a capacidade do neno para acadar o obxectivo dálle confianza en si mesmo e dá a coñecer a súa competencia. Un sentido de importancia reflicte directamente a avaliación da sociedade e afecta a súa autoestima. A autoavaliación dos nenos afecta directamente á súa saúde e comportamento social.
Métodos de modelar a experiencia social dos nenos
Para que a personalidade do neno se desenvolva harmoniosamente, o desenvolvemento social dos nenos debe estar baseado nun sistema pedagóxico integral. Os métodos que afectan a formación do estado social do neno inclúen as seguintes actividades:
- Xogos de azar : no xogo, os nenos proban por si mesmos varios roles sociais que os fan sentir membros de toda a sociedade.
- Investigación : enriquece a experiencia do neno, o que lle permite atopar solucións por conta propia.
- Actividade do suxeito : permite que o neno coñeza o mundo circundante e satisfaga os seus intereses cognitivos.
- Actividade comunicativa : axuda o neno a atopar un contacto emocional cun adulto, obtén o seu apoio e avaliación.
Así, ao crear condicións para o desenvolvemento social dos nenos, é necesario non só transferirlles a experiencia social en forma de coñecementos e habilidades, senón tamén promover a divulgación do potencial interno.