Non todos os pais están familiarizados con este concepto, pero na práctica resulta que o desenvolvemento do discurso de nenos preescolares máis novos a través da mnemonómica non é máis que imaxes asociativas. Coa axuda deles, os pais, sen comprender a si mesmos, ensinan ao seu fillo, simplemente a lerlle libros en versos, acompañados de imaxes, que lle ensinan quatrañas alegres como "todo cazador quere saber ..." e así por diante.
Tecnoloxía mnemotécnica para preescolares
Os científicos que observan os preescolares cun retraso no desenvolvemento dun discurso coherente, descubriron que o uso das mnemónicas neles acelera significativamente o ritmo de aprendizaxe. Ao final, estes nenos, que teñen un pequeno vocabulario, adoitan ter problemas cun arranxo coherente de palabras na frase, con dificultade para recordar palabras.
Hai varios libros sobre mnemónicos para nenos en idade preescolar, para os cales tanto os profesores profesionais como os fillos de fala traballan con éxito, así como os propios pais. Non é difícil dominalo. Para mellorar a memoria do bebé, a súa atención e pensamento imaxinativo pode comezar con métodos sinxelos / aquí hai unha lista recomendada de libros e métodos para a mnemónica:
- Т.Б. Polyanskaya "Utilizando o método de mnemonia en ensinar historias a nenos de idade preescolar".
- Método de Cicerón.
- Método de Aivazovsky.
- Método de Ushakov.
O desenvolvemento das mnemónicas foi traballado por profesores como TA Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, Т.V. Bolshova.
Mnemonómica
Teña en conta que as liñas rimadas non son todos os nenos. Pero esta habilidade desenvolve a memoria perfectamente e é moi útil nos anos escolares. Deberá imprimir cartas pequenas con imaxes que coincidan coas palabras do verso.
Birdie, birdie (foto con paxaro),
En ti auga (tixela con auga),
Saltar da rama para min (foto cunha rama de árbore),
Dareille as sementes (o bebe derrama os grans no chan).
Ao mirar os libros infantís, podes ver que cada liña ten a súa propia imaxe. Pero para non buscar eses libros na tenda, podes facelos a ti mesmo. Deste xeito, o neno recorda moi pronto calquera rima e, xa que logo, xa difunde as imaxes na secuencia requirida, acompañando o proceso cun poema.
| | |
| | |
Mnemotoblitsy
Podes contar un conto de fadas cunha simple tableta. Divídese no número de sectores requiridos, cada un deles ten unha imaxe esquemática propia. As palabras para eles poden estar en forma de verso ou en forma de conto de fadas. Por exemplo:
No xardín, nabo rosa (unha foto de nabos). O avó chegou nun carro para coller (cesta cun cabalo), e alí xa alberga un oso (unha imaxe dun oso). O avó suxeriu que o oso tome as cimas e as súas raíces (unha foto con tops e nabos). O oso probou as cimas e enfadouse (a imaxe dun oso enojado).
| | |
| | |
Os mnemónicos, usados na corrección do discurso dos nenos preescolares son moi diversos. Ademais de táboas e poemas, poden ser historias en imaxes con palabras que faltan, no canto das que se debuxan imaxes. Ou pode usar xogos para determinar a secuencia (vestimenta, plantas en crecemento, etc.). Os nenos realmente gustan deste proceso de aprendizaxe do xogo durante o cal eles, sen notar, dominarán o discurso competente.
| | | |
| | | |
| | | |
