Prevención de delitos entre menores

Os delitos de menores e adolescentes poden ser moi diferentes: de administrativos a delincuentes (mesmo con circunstancias agravantes, como danos corporales ou mesmo asasinato).

Teoricamente, cada persoa é un criminal potencial, é dicir, en situación de cometer un delito. Outra cousa é que non todo o mundo fai todo o mesmo. A maioría dos adultos son suficientemente intelixentes e capaces de predecir os resultados das súas accións, están guiados polo deber cívico, as regras da moral e a convivencia pacífica na sociedade. Pero os adolescentes son moitas veces incapaces de evaluar adecuadamente non só a si mesmos, senón tamén ás súas accións. Os motivos principais para as delincuencias xuvenís son que moitas veces os nenos e adolescentes non se dan conta da gravidade dos delitos e consideran que os actos ilícitos son algo de un xogo perigoso e emocionante.

Xa na idade de 5-6 anos, os nenos xeralmente entenden o que se pode facer e por que serán castigados. O que non se pode dicir sobre a formación dunha imaxe integral dos valores sociais. Non obstante, a nivel lexislativo establécense límites de idade, coa delimitación dos tipos de responsabilidade dos menores por delitos, dependendo da idade. O cálculo leva a idade do pasaporte (ás veces tamén mental). Dependendo do país, os límites de idade da responsabilidade dos adolescentes por delitos varían considerablemente.

Tipos de delitos de menores

Os delitos divídense en dúas clases xerais: delitos e delitos. A distinción entre estas dúas clases e a definición de cal deles pertence está baseada na gravidade das consecuencias das accións do infractor.

Delitos administrativos de menores

Este tipo de infracción inclúe o seguinte:

A responsabilidade dos menores por infraccións administrativas pode ser legal ou moral. O castigo por un delito pode ser o seguinte:

Consellos para pais

É necesario ensinarlle ao neno as regras da vida na sociedade desde a infancia. Mesmo os bebés deben saber que non pode sacar, estragar ou tomar as cousas doutras persoas sen permiso.

Facer fincapé na atención dos nenos sobre o comportamento responsable, a necesidade ea importancia de ser responsables das súas accións. Amosar tamén un resultado positivo das aspiracións para corrixir os erros, amosa a posibilidade de corrixir o que se fixo. Os nenos deben coñecer o "prezo do diñeiro", poder dispor deles e planificar o orzamento. E o máis importante: mostrar aos nenos o seu propio exemplo positivo. Despois de todo, o que lles ensine, actuarán coma ti.