Baixo a educación social, considérase como a inculcación dunha serie de coñecementos e habilidades (moral, social, espiritual, mental) a un individuo que o axudará a adaptarse na sociedade. O uso combinado de todos os principios da educación social contribúe á formación harmoniosa do individuo . A continuación, consideraremos a esencia, os principios básicos e os métodos de educación social do home.
Características dos principios da educación social
En diferentes fontes literarias indícanse diferentes principios da educación social. Aquí atopamos os frecuentemente atopados:
- o principio de centralidade consiste na orientación do traballo educativo sobre a capacidade de comportarse correctamente nun equipo;
- o principio da natureza colectiva da educación social é que o colectivo desempeña unha función educativa, dá á persoa unha gran experiencia de vida e enséñalle a actuar correctamente en varias situacións de vida;
- o principio de adecuación natural fai posible avaliar a conexión dunha persoa coa natureza, a dependencia do modelo de comportamento sobre a idade e o xénero dun individuo en particular;
- o principio de adecuación cultural implica a orientación do individuo aos valores nacionais e étnicos;
- baixo o principio de complementariedade enténdese como o uso integrado de todos estes principios.
Métodos de educación social
Hai unha gran cantidade de métodos clasificados segundo a súa orientación (impacto sobre sentimentos, emocións e aspiracións). Ao clasificar os métodos de educación social, tense en conta a relación entre o educador ea persoa que está a ser educada, a influencia do medio sobre a persoa.
A aplicación dos métodos de educación social pretende alcanzar dous obxectivos principais:
- Creación no neno de certas actitudes, ideas, ideas e conceptos morales sobre as relacións sociais.
- Formación dos hábitos dos nenos, que determinarán o seu comportamento na sociedade no futuro.