O proxecto "School Card" foi lanzado en Rusia en 2010. En definitiva, pode ser descrito como un sistema de tecnoloxías innovadoras que facilita a comunicación entre a escola, os alumnos e os pais, e tamén para controlar os nenos de forma segura.
A introdución de cartas electrónicas e os sistemas contables adicionais na circulación causou reaccións bastante contraditorias por parte do persoal pedagóxico e dos pais. Por unha banda, permítenche controlar as visitas do neno, o volume de negocios do diñeiro gastado polos pais por necesidades alimentarias e escolares, o rendemento académico. Pero, por outra banda, as situacións nas que os pais reciben mensaxes SMS sobre os movementos do neno e outras cousas, recordan algunhas imaxes de utopías fantásticas e asustan a súa totalidade. E, por suposto, non está contento coa aparición de estudantes de tarxetas de e-escola: para ocultar aos seus pais algo non é posible. Os tempos de ouro, cando era posible esvarar páxinas de diarios, afundíronse no esquecemento.
Para formar a súa propia opinión sobre a innovación, que está a gañar forza, debe familiarizarse coa información detallada. Entón, cales son os obxectivos de introducir unha tarxeta universitaria electrónica universal?
- a creación dun espazo escolar unificado no que os alumnos, os seus pais e profesores se inclúan con igual participación;
- exclusión do volume de negocio de efectivo;
- "Transparencia" do uso de fondos de fondos escolares e escolares.
Pero todas estas son xeralmente frases. Considere as posibilidades do mapa con máis detalle e exemplos específicos.
- A tarxeta escolar é unha tarxeta de plástico rexistrada cun chip integrado, onde se rexistra información persoal sobre o alumno. Utilízase para gravar as actividades do alumno na escola, por exemplo, como un pase electrónico, a través do cal se rexistra o momento de chegada e saída do neno da institución.
- A tarxeta social da escola é acreditada con cartos. Isto pódese facer reenchendo efectivo a través de terminales especiais, así como a través de transferencias bancarias. Así, non hai necesidade de dar ao fillo o diñeiro de diñeiro .
- Tarxeta de comida escolar. A través de terminais de pagamento instalados en comedores escolares e buffets, un neno pode pagar as cea e os pais recibirán unha conta do que o neno adquiriu. Deste xeito, os pais poden estar seguros de que o fillo escolar comese completamente, e non gasta diñeiro en chicles, fichas e outros alimentos nocivos.
- Diario electrónico. Grazas ao mapa escolar, o profesor pode presentar avaliacións directamente ao alumno na clase, que se duplican na sección persoal do alumno no sitio web da escola. O acceso aos estudantes e os pais só pode obter se ten unha conexión a Internet. A tarefa está rexistrada do mesmo xeito, realízase a comunicación cos profesores.
- Biblioteca electrónica. O uso de mapas facilitará moito o traballo dos bibliotecarios, xa que permitirá sistematizar a contabilización de libros, libros de texto e débedas sobre eles.
- Documento médico electrónico: simplifica o proceso de mantemento de rexistros: unha lista de medicamentos, contraindicacións para o neno,
calendario de inoculación .
No futuro, se o desexa, a tarxeta pode ser integrada coa tarxeta de transporte escolar, a través da cal os estudantes pagan viaxes en transporte público. O sistema tamén é sinxelo: primeiro será reabastecido, entón o gasto de fondos realízase, o que sempre pode ser verificado.
Sen dúbida, a introdución xeneralizada do sistema de tarxetas escolares aínda está moi lonxe, xa que este proceso require non só a preparación moral das partes, senón tamén custos financeiros significativos.