Cando di que non pensa en nada, realmente non se nota o que está a suceder na súa cabeza. Os pensamentos voan por correntes no noso cerebro, e estamos tan acostumados a iso, que estamos seguros - non conta. E o que é un pensamento sen unha palabra - falou en voz alta ou sobre si mesmo? A palabra é a cuncha do pensamento, a súa manifestación. A forma verbal do pensamento chámase pensamento verbal.
Desenvolvemento
Os psicólogos descubriron que os nenos con pensamento verbal abstracto máis desenvolvido mostran un desempeño moito maior en todos os temas. Especialmente, concierne ás disciplinas humanitarias.
Non obstante, se non desenvolveu isto na escola, hai moitas formas diferentes de desenvolver o pensamento verbal a calquera idade.
Tomamos unha frase arbitraria, por exemplo: "¡Creo que, entón eu existo!" E pronunciámoslo en diferentes entoacións, con diferentes velocidades, timbre e saturación semántica.
Agora imaxinamos como é pronunciado por persoas diferentes: os seus parentes, amigos, famosos, etc.
Ademais, para o desenvolvemento do pensamento verbal e non verbal, imaxinamos que "soa" na nosa cabeza, no peito, na perna, nas costas, no recuncho da sala, no teito. Ela está aí - imaxina.
Lelo como se estivese escrito nunha pizarra. E agora imaxina que nada como unha nube, pasando os ollos.
Como xa dixemos, a mente flúe constantemente nas nosas cabezas, o que moitas veces nos impide concentrarse no traballo. Para aprender a xestionar isto, debes contar de 10 a 1, combinando a puntuación co ritmo da respiración, e axiña que o pensamento máis pequeno faga na túa cabeza durante a conta, comece a contar dende o principio.
Realizamos o exercicio de "disidentes". Desenvolvemos o pensamento verbal-lóxico: na sala onde se atopa, nomee cada obxecto de forma diferente, de xeito que o nome corresponda á súa característica. Por exemplo, unha porta pode ser chamada "cuberta", e un vaso é un "reflexo", etc.