Xogos para o desenvolvemento do pensamento

Como saben, nos primeiros seis anos da súa vida, o neno desenvolve a un ritmo moi rápido, absorbendo máis información do que vai aprender ao longo da súa vida posterior. Ao mesmo tempo, o desenvolvemento do neno debe ser versátil: inclúe desenvolvemento físico e intelectual, emocional, mental, motor, creativo e moral. Todos estes aspectos se entrelazan entre si, representando no seu conxunto o desenvolvemento harmónico do neno.

Participar no desenvolvemento do neno é desexable en forma de xogo, porque a través do xogo, el percibe mellor calquera aprendizaxe. A partir deste artigo vai aprender sobre varios xogos para o desenvolvemento do pensamento, utilizando os pais cariñosos que axudan aos seus fillos a avanzar no dominio do mundo que os rodea. Cómpre salientar que para os nenos de diferentes categorías de idade, recoméndase realizar xogos de diferentes graos de complexidade.

Xogos para o desenvolvemento do pensamento para nenos menores de 2 anos

Os nenos pequenos, só comezando a dominar este mundo, están desenvolvendo moi activamente mental e físicamente. Polo tanto, prefiren xogos activos, nos que se combinan ambos os dous compoñentes. A principal característica do pensamento dos nenos desta idade é que, en primeiro lugar, deben aprender as cousas máis elementais:

Todo iso se ensina aos nenos tanto na vida cotiá como nas actividades de desenvolvemento realizadas por pais na casa ou por profesores en escolas de desenvolvemento precoz. Unha boa axuda neste son xoguetes como pirámide, cubos, bolas, sorters e bastidores. Ensina ao teu fillo non só a xogar con eles, senón a cumprir as túas tarefas. Por exemplo, pídelle que busque o maior e máis pequeno entre todos os cubos. Fai preguntas principais: "Onde está a bola vermella?" Cal é a forma dun cubo? "

Ademais dos xoguetes, os nenos adoran diferentes elementos "adultos": utensilios de cociña, roupa, etc. Como unha lección de desenvolvemento, pregúntalle ao neno que che axude, por exemplo, recoller os cereais, ordenar cubertos, etc. Estas accións desenvolven notablemente o pensamento dos nenos e, ademais, adestran as habilidades motrices finais.

Modos de desenvolvemento do pensamento en nenos de 3-5 anos de idade

Os nenos están crecendo e xa necesitan clases máis desafiantes. A esta época gústalles coleccionar puzzles, mosaicos, dominios infantís, decorar debuxos, xogar co diseñador. Tamén hai actividade social: existe o desexo de xogar xogos de rol. Así, o neno intenta atopar o seu lugar neste mundo, el aprende a comunicarse a través do xogo. Intente unir a súa miga no xogo con bonecas, coches ou animais e "falar" entre si no seu nome. Pode xogar escenarios diferentes, facer suposicións entre si, traballar con situacións problemáticas, etc.

O desenvolvemento do pensamento creativo é un aspecto importante da cuestión. Aínda que o teu fillo non se converta no segundo Mozart ou da Vinci, as actividades creativas aínda lle traerán moito pracer e beneficio. Fai xuntas as aplicacións de papel de cor e materiais naturais, esculpen a partir de plastilina e arxila, crean composicións de papel manteado, pintan con cores brillantes, reproducen instrumentos musicais infantís.

Como se desenvolve o pensamento dun neno entre 6 e 10 anos?

Un neno de idade escolar primaria é unha personalidade en desenvolvemento activo. Nesta época xa ten os fundamentos do pensamento abstracto e lóxico, pode ler, escribir e contar ben. Nesta idade, como regra, os pais permiten que o neno se desenvolva de forma independente, só controlando o proceso desde o exterior. As clases de desenvolvemento realízanse nas clases e actividades extracurriculares. Ademais do estudo (que en si mesma é o vínculo central no proceso de desenvolvemento mental dos escolares), os nenos organizan, coa axuda de profesores, festas temáticas, probas e xogos colectivos que desenvolven o pensamento lóxico.

A capacidade de pensar é a principal diferenza entre unha persoa e un animal. E o papel principal dos pais é axudar o seu fillo a desenvolver o pensamento dunha forma lúdica, o que é moi importante para a educación dun novo membro pleno da sociedade moderna.